Valdemar den Store

👑 Lær om Valdemar den Store (3.-6. klasse) ⚔️ er et fortællende og legende undervisningsforløb til Historie for 3.-6. klasse (i 3.-4. klasse anbefales det, at læreren læser fagteksterne højt, mens eleverne i 5.-6. klasse selv læser dem), der følger Valdemar fra Blodgildet i Roskilde til sejren over venderne ved borgen Arkona. Hvordan blev en dreng, der blev født få dage efter mordet på sin far, til kongen, der samlede et Danmark i borgerkrig? Eleverne møder makkerparret Valdemar og Absalon, forræderiet ved forsoningsgildet i 1157 og den lille fiskerby Havn, der voksede til København. Print, og fortællingen er i gang. Forløbet indeholder: 🏃 Leg - Blodgildet i Roskilde: En fangeleg i to versioner på fodboldbanen, hvor Sven fanger Valdemarer, og den sidste Valdemar kåres som konge af Danmark - det dramatiske vendepunkt i 1157 sat i kroppen. 🤔 Svære valg - klassesamtale: Eleverne er stormænd midt i borgerkrigen: Hvem af de tre rivaler støtter du, og tør du tage med til gildet i Roskilde, når spionerne hvisker om en fælde? Dilemmaer, der viser, at fortidens mennesker måtte vælge uden at kende udfaldet. 🔍 Word search: Otte centrale ord fra Valdemarstiden - fra ABSALON til MURSTEN - gemt vandret, lodret og skråt som repetition af fagteksternes begreber. ⛵ En dag på togt: Historien set indefra gennem den 12-årige våbendrager Esben, der sejler med Valdemar og Absalon mod Arkona - med læseforståelsesspørgsmål, der både tjekker fakta og spørger til Esbens følelser. ✅ Sandt/falsk - Hvad har du lært?: Otte udsagn samler op på hele forløbet - fik Valdemar tilnavnet den Store, fordi han var meget høj? - og klassen retter i fællesskab. Fælles Mål: 🔹 Kronologi og sammenhæng (efter 6. klassetrin): Eleven kan sammenligne væsentlige træk ved historiske perioder. 🔹 Kildearbejde (efter 4. klassetrin): Eleven kan anvende kilder til at opnå viden om fortiden. 🔹 Historiebrug (efter 4. klassetrin): Eleven kan fortælle om, hvordan mennesker er påvirket af og bruger historie. Tre fagtekster, en leg, en klassesamtale, en fortælling og to opsamlingsopgaver giver varierede arbejdsformer uden ekstra forberedelse - du vælger blot, om teksterne skal læses højt eller selvstændigt, og resten ligger klar til print. Materialeliste: 🔹 Printede elevark 🔹 Blyanter til word search, læseforståelse og sandt/falsk 🔹 En fodboldbane eller et andet stort udeområde til legen