Til indhold
Naturfagene.dk logo
Naturfagene
Årsplanlægger
OmKontaktFacebook logo
ÅrsplanlæggerOmKontaktFacebook
  1. Forside
  2. Historie
  3. N.F.S. Grundtvig

Indlæser PDF ...

N.F.S. Grundtvig

3.-6. klasse


Klassetrin:


Fag:

Historie


Sidst opdateret:

12-07-2026


Beskrivelse


🎶 Lær om N.F.S. Grundtvig (3.-6. klasse) 📖 er et varmt og fortællende undervisningsforløb til Historie for 3.-6. klasse (i 3.-4. klasse anbefales det, at læreren læser fagteksterne højt, mens eleverne i 5.-6. klasse selv læser dem), der inviterer eleverne helt tæt på manden bag folkehøjskolen, fællessangen og „skolen for livet“. Hvad er det bedste og det kedeligste ved at gå i skole? Sådan åbner forløbet med en forforståelses-snak to og to, før eleverne møder Grundtvig og hans opgør med „skolen for døden“ — udenadslære på latin — og følger idéen om en skole for LIVET helt frem til den første folkehøjskole i Rødding i 1844. Print, og I er i gang. Forløbet indeholder: 📜 Hvem var Grundtvig?: Fagtekst om præsten, digteren og idémanden, der mente, at også fattige bønder og deres børn havde ret til at lære — og som med folkehøjskolen kom til at forme Danmark. 🏫 Design din egen skole for livet: Eleverne skriver og tegner deres drømmeskole og tager selv stilling til prøver og karakterer — Grundtvigs skoletanker oversat til deres egen hverdag. ✉️ En dag på den første højskole: Historien set indefra gennem bondedrengen Peder på 14 år, der opdager, at han kan mere end at pløje — med læseforståelsesspørgsmål, der følger op på fortællingen. 🎤 Sange og salmer: Fagtekst og klassesnak om Grundtvigs over 1500 sange og salmer — og om hvorfor fællessang stadig kan få en hel sal til at føles som ét fællesskab. 🔍 Grundtvigs verden og Hvad har du lært?: Word search med forløbets nøgleord og en afsluttende sandt/falsk-quiz, der samler op på det hele i fællesskab. Fælles Mål: 🔹 Kronologi og sammenhæng (efter 4. klassetrin): Eleven kan relatere ændringer i hverdag og livsvilkår over tid til eget liv. 🔹 Historiebrug (efter 4. klassetrin): Eleven kan fortælle om, hvordan mennesker er påvirket af og bruger historie. 🔹 Historiebrug (efter 6. klassetrin): Eleven kan perspektivere egne og andres historiske fortællinger i tid og rum. Med skiftet mellem højtlæsning i 3.-4. klasse og selvstændig læsning i 5.-6. klasse rummer ét og samme hæfte hele mellemtrinnet, og de varierede arbejdsformer — makkersnak, skrive- og tegneopgave, fortælling, klassesnak og quiz — gør det nemt at holde alle med. Alt ligger klar til print, så morgensangens historie kan begynde allerede i morgen. Materialeliste: 🔹 Printede elevark 🔹 Blyant og evt. farver til tegneopgaven Design din egen skole

Materialeliste

  • Blyant og evt. farver til tegneopgaven Design din egen skole

Kopiering fra denne hjemmeside må kun finde sted på institutioner eller virksomheder, der har indgået aftale med Tekst & Node, og kun inden for de rammer, der er nævnt i aftalen.